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一般“学霸”是无法理解“学渣”在学习这件事情上的困难,对中国教育的不满往往是“学的不够多,教得太水”,而只有“学渣”特别希望改变现有的教育方式。但是也有人认为,在线教育现在正像学区房一样悄无声息地成为家长们比拼财富的赛场,甚至是加速着贫富分化。

在线教育最像的领域应该是游戏和娱乐,让你的用户留下了,成为你的粉丝,然后不断地来。正是这一波特别有情怀的创业者希望自己的产品 ,让更多的中国人有机会享受到优质的教育,让三四线城市,甚至是山区的孩子也能够得到优质的教育。

知沟理论阐述了一个非常现实的社会规律,当一个社会的信息越来越多,那些社会经济地位高的群体会以更快的速度获得这些信息,进而拉大社会群体之间的差距。在当今这个追求高回报率,短回报周期的年代,非要死磕教育这个收益低、回报慢的创业者们那都是真爱。例如,教育部为了打击重点学校“择校费”的灰色收入,提出了“免试就近入学”的方针,表面上来看,促进了教育的公平化,实际上,带来了学区房价钱的暴增,毕竟每一个家长都希望自己像孟母那样为孩子提供最好的教育。倒过来 ,大量的创业者都是知识分子出身,总觉得知识和钱一旦挂钩就不纯洁了 ,知识与金钱一旦挂上关系就是一件非常可耻的事情。

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第一个误区的根本思想就是来源于后者,甚至可以称之为“学渣型态度”——他的自然推论是,在线教育要战胜传统教育 ,最重要就是提高学习效率,也就是“单位知识所花费时长”。误区四:在线教育内容越多越好有一些创业者会跟我讲他们希望做一个在线教育的淘宝,里面有世界上的所有知识,大家想学就可以学。

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生活与学习的界限会被不断打破,会出现越来越多的基于场景的实时学习(Just-in-TimeLearning) 。这个观点非常普遍,普遍的原因也特别简单。

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